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内蒙古开展预防学生溺水专项行动

2022-08-01 10:05 正北方网  

本网讯(北方新报正北方网首席记者 王树天)按照自治区党委和政府有关部署要求,平安内蒙古建设工作领导小组办公室、自治区教育厅7月31日联合下发紧急通知,在全区开展预防学生溺水专项行动。要求各地把保障学生生命安全作为重中之重,盯紧重点时段、重点水域、重点人群,把各项措施落实落细落出成效,坚决防范和遏制学生溺水事件发生。

专项行动从2022年8月1日起至9月30日结束,之后转入常态化工作。按照“属地管理、分级负责”“谁主管、谁负责”的原则,有力有序开展预防学生溺水行动。

重点任务包括:一是建立健全职责明晰、分工明确、失责必究的安全管理制度。各部门要根据职责制定预防学生溺水工作制度,明确行政区域、重点水域、重点人群的安全管理责任,确定责任领导、责任部门和责任人,做到有责必尽责,失责必追责。  

二是构建校长、班主任、家长、学生“四位一体”的安全教育体系。全区各中小学校要持续开展防溺水安全警示教育,让学生知险、防险、避险,学会科学救险。各地要充分发挥红十字会等群团组织和社会力量的作用,组织开展防溺水专题培训。

三是建立高频度、全覆盖、多媒体的宣传工作体系。广播、电视、报纸、网站、微信、微博等媒体,在溺水事故高发期制作播发游泳安全和预防教育专题片、公益广告、警示标语等,广泛开展高频次、全覆盖预防溺水宣传教育。

四是建立无缝隙、无盲点、多形式的家校联系机制。全区各中小学校要引导家长切实履行监护和教育责任,通过召开家长会、进行家访等形式,增强家长防溺水意识,严防家长带小孩外出游泳、戏水、钓鱼、参与生产活动时发生溺水事件。

五是开展重点地段、时段地毯式隐患排查整治机制。各相关行业部门要分别组织开展区域内江河湖泊、工地矿坑、水上交通工具、渡口、旅游景区等溺水隐患点排查整治。根据危险性评估风险等级,建立工作台账,明确责任,细化措施,项目化、清单化做好隐患排查整改,完善警示标志和防护设施,配置应急救护设施等。

六是建立等级化、风险化、重管控的水域安全管理制度。各地要建立风险等级警示提醒制度,根据学生溺水事件发生的频次和溺亡情况,制作区域溺水风险警示图,动态发布风险等级预警信息,采取相应的风险分级应对和管控措施。

通知要求,各地要迅速建立起横向到边、纵向到底的预防学生溺水工作格局,健全完善联防联控工作机制,逐级落实管理责任,抓实抓细学生防溺水各项工作,管住水域、管住人。

责任编辑:贾小燕

本网讯(北方新报正北方网首席记者 王树天)按照自治区党委和政府有关部署要求,平安内蒙古建设工作领导小组办公室、自治区教育厅7月31日联合下发紧急通知,在全区开展预防学生溺水专项行动。要求各地把保障学生生命安全作为重中之重,盯紧重点时段、重点水域、重点人群,把各项措施落实落细落出成效,坚决防范和遏制学生溺水事件发生。

专项行动从2022年8月1日起至9月30日结束,之后转入常态化工作。按照“属地管理、分级负责”“谁主管、谁负责”的原则,有力有序开展预防学生溺水行动。

重点任务包括:一是建立健全职责明晰、分工明确、失责必究的安全管理制度。各部门要根据职责制定预防学生溺水工作制度,明确行政区域、重点水域、重点人群的安全管理责任,确定责任领导、责任部门和责任人,做到有责必尽责,失责必追责。  

二是构建校长、班主任、家长、学生“四位一体”的安全教育体系。全区各中小学校要持续开展防溺水安全警示教育,让学生知险、防险、避险,学会科学救险。各地要充分发挥红十字会等群团组织和社会力量的作用,组织开展防溺水专题培训。

三是建立高频度、全覆盖、多媒体的宣传工作体系。广播、电视、报纸、网站、微信、微博等媒体,在溺水事故高发期制作播发游泳安全和预防教育专题片、公益广告、警示标语等,广泛开展高频次、全覆盖预防溺水宣传教育。

四是建立无缝隙、无盲点、多形式的家校联系机制。全区各中小学校要引导家长切实履行监护和教育责任,通过召开家长会、进行家访等形式,增强家长防溺水意识,严防家长带小孩外出游泳、戏水、钓鱼、参与生产活动时发生溺水事件。

五是开展重点地段、时段地毯式隐患排查整治机制。各相关行业部门要分别组织开展区域内江河湖泊、工地矿坑、水上交通工具、渡口、旅游景区等溺水隐患点排查整治。根据危险性评估风险等级,建立工作台账,明确责任,细化措施,项目化、清单化做好隐患排查整改,完善警示标志和防护设施,配置应急救护设施等。

六是建立等级化、风险化、重管控的水域安全管理制度。各地要建立风险等级警示提醒制度,根据学生溺水事件发生的频次和溺亡情况,制作区域溺水风险警示图,动态发布风险等级预警信息,采取相应的风险分级应对和管控措施。

通知要求,各地要迅速建立起横向到边、纵向到底的预防学生溺水工作格局,健全完善联防联控工作机制,逐级落实管理责任,抓实抓细学生防溺水各项工作,管住水域、管住人。

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