一定程度上讲，老师能够影响孩子的一生。老师的一句话可以成为学生奋进的力量，可以成为学生自信的源泉，可以为学生插上理想的翅膀。
老师并不能把所有的学生都教成优秀的学生，但是却能够发掘学生的潜能，不断让学生完善、充实、提高自己，努力做最好的自己。
老师也要不断地提高自己，以积极向上的人生态度影响学生。教师的思想水平对学生有着深刻的影响。教师对教育工作的热心、信心、恒心，高尚的品德修养，最容易获得学生的认可，对学生的影响具有很大的权威性，直接影响到学生的学习态度和责任，对个人价值、人类价值、科学价值的认识等。教师的敬业精神、竞争精神及交际能力、抗挫折能力等等，都会以有声的或无声的言语去直接影响学生。教师的人格魅力会感染学生，从而融洽师生关系，促进学生的学习，起到事半功倍的效果。老师和学生既是师生关系，又是朋友关系，理解和尊重是起码的要求。现实中，有些教师对学习好的学生优待，对学习不好的学生成了“附衬品”，这就容易形成少数与多数的隔阂、分化、对立，形成师生的“精神隔阂”，甚至在课堂上还故意捣乱，大大影响教学效果。
因此，教师在施教过程中，要做到面向全体学生、尊重学生，待学生应一视同仁，不可偏废。当然，“人非圣贤，孰能无过”。即使是一个出色的教师也不见得处处事事都正确，课堂上偶尔出现了错误，一般情况下学生会发现并说出来。这时，教师不应回避，应及时承认并纠正，并且表扬学生听讲认真、一丝不苟的精神，这样做反而使学生和老师的关系更融洽。作为教师要做到善于在学生面前修正、完善自己。
总之，教师对学生的影响是巨大的。作为教师要从各个方面严格要求自己，成为学生的榜样，一切为了学生，热爱学生，相信学生，尊重学生，以自己的人格和学识潜移默化的影响学生，引导他们树立科学的世界观、正确的人生观和价值观，从而提高学校教书育人的整体效果。（宋羽霞）
