5月8日—5月14日，在我市职业教育宣传周活动中，市教育局组织我市65所中职学校的校长们访名企、进职校、 办论坛，在这个过程中，“工匠精神”四个字逐渐变的具体，变的深入。
中职校长在高职参观无人机专业设备
职业教育是与企业发展、科技进步、社会繁荣紧密关联的教育类型，加快发展现代职业教育，是党中央、国务院作出的重大战略部署。今年职业教育活动周主题为“弘扬工匠精神，打造技能强国”，推动职业教育发展，必须把工匠精神作为新动力，进一步提升职业教育水平。
职业教育是城市的特色和优势，是打造教育品牌的主力军、排头兵。随着我市经济社会的发展，大力发展本地职业教育，培养一大批高素质的技能型劳动者十分重要，能够为产业集聚区建设、服务业发展和现代农业等输送人才。
中职校长参观云计算中心时的轻松体验
推动我市职业教育发展，除了加大财政投入力度、改善教学环境、加强师资力量等外，将工匠精神融入其中必不可少。职业教育的目的，就是培养造就技艺精湛的工匠。而目前不少职业教育存在过于重视技能传授、文化教育而忽视职业素养培育的误区，这对于提升职业教育质量、培育优秀的“大国工匠”是很不利的。我市职业教育要想取得长远发展，打造一批在全自治区、全国叫得响的示范专业、特色专业，就必须让工匠精神深深扎根，做强青城职业教育品牌。
各职业院校要将工匠精神作为办学理念，在专业设置方面与市场需求、时代特色、“大众创业、万众创新”接轨，培养实用、可用的优秀人才；在课程教学及实践训练中，要引导学生形成对职业技能的追求和坚守，培养其“干一行、爱一行、精一行”的优秀职业品质。只有如此，工匠精神才能得到弘扬，职业院校办学质量才能不断提高，职业教育在我市发展中的重要作用才能更加凸显。
据《中国青年报》消息，今年是《职业教育法》颁布实施20周年，中国近现代职业教育诞生150周年。我国有着世界上最大规模的职业教育。数据显示，目前中国有职业院校1.3万所，在校生超2800万人，其中中职学校近1.2万所，年招生630万人，在校生超过1800万人，招生数和在校生数分别占高中阶段教育的44%和43%。高职院校1327所，年招生320万人，在校生超过1000万人，招生数和在校生数分别占高等教育的47%和40%，高职院校每年为各个行业输送近1000万技术技能人才，培训从业人员上亿人次，释放出巨大的人才红利。
2016年职业教育活动周暨全国职业院校技能大赛，把“工匠精神”直接写进了大赛主题。有关领导要求，要把职业教育摆在更加突出位置，与经济社会同步规划、同步发展，与经济新常态下产业结构升级、技术更新换代和大众创业、万众创新的时代需求更加契合。
“工匠精神”，让职业教育有了“灵魂”，那是一种坚定理想信念、崇尚劳动、敬业守信、精益求精、敢于创新、报国成才的方向，也是支撑“中国制造”走向“优质制造”“精品制造”的精神之源。（记者 刘清羽）