“营造书香校园，推进素质教育——让师生徜徉书海，浸润其间，使读书活动成为学校特色发展的基础工程。”这是集宁区工农路小学发展的目标和方向。
近年来，集宁区工农路小学以营造书香校园为目标，大力倡导读书，探索校园文化建设新路，进一步深化课程改革和推进素质教育，使得每位学生都养成了爱读书的习惯，每位教师都更新了教育理念。
共享阅读——多渠道营造氛围
走进集宁区工农路小学，记者发现，每个班级教室角落都设置了一个书柜或书架，虽不大，却整齐地摆放着不少图书。这便是班级的“图书角”，每个图书角都有一个富有个性的名称，它也是“好书交换漂流站”。“设置图书角可以让孩子们在共享好书的同时学会无私友爱，进一步增进同学间的感情交流。”三年级二班的班主任郭雅婷说道。同时，在图书角或教室后面的黑板报上，班级还开辟了一些读书专栏，列有“新书介绍”、“阅读快递”、“优秀读后感”等，充分展示孩子们的阅读成果。
为全面培养孩子们良好的阅读习惯，学校还倡议每位同学在家中“开辟一块地方、腾出一张书桌、整理一些旧书、增添一些新书、张贴一张读书表”，设立“家庭图书角”。家长们也积极配合，星光阁、馨香室、益智房、书虫屋……一个个富有书香的图书角丰富着这些家庭的精神生活。
学校在积极引导学生多读书、读好书的同时，也注重更新教师的教育理念，该校教师每人每学期要阅读至少一本经典书籍，在开学初期举行读书交流会，将自己的书籍与其他教师分享，并写心得体会。“通过读书，我们的视野更开阔，心情更愉悦，工作起来更带劲儿了。”教师王晶晶介绍，我们学校的阅览室书目众多，涉及教育教学、社会科学等各个科目，教师可以随时借阅，并且学校还开设了阅读教学观摩课，教师可以相互学习。
阳光阅读——让书香飘满校园
“沿对革，异对同，白叟对黄童……”这是工农路小学四年级学生正在上的阅读课，课上学生们在学习如何写古诗文，一节课后，孩子们根据自己对《咏柳》这首古诗的理解，写出了自己的咏柳诗：春到“延河看柳忙，浅浅嫩绿透鹅黄。小芽初露茸茸角，折下一枝细端详。”
据了解，该校从一年级到六年级每周五下午第一节课都是阅读课，这节课上，学生们可以自由阅读经典美文，也可以吟咏古今诗文。通过长期的阅读实践，学生们的阅读能力有了很大程度的提高，在感情朗读、分析理解、表情达意等方面有了明显的进步。我非常喜欢这节课，在这段“时间我可以阅读我喜欢的任何书籍。”二年级学生赵奕轩说。
此外，该校还定期举行形式多样的美文诵读、好书推荐和分享读书感悟等活动，让孩子们在共享好书的同时，得以增进相互间的感情交流。
如今，走进集宁区工农路小学，随处可见读书的画面，时时响起诵读的声音，书香飘满校园的每一个角落。开展读书活动，创建“书香校园”，每位师生满腔热情地读书，写读书笔记，交流读书心得，积极参与有关读书的活动；喜爱读书、买书的同学多了，同学们都养成了良好地读书习惯。学校师生在书香校园里读书、思考，丰富思想；在心灵沟通中对话、感悟，品味生活；在求索之路上实践、发展，积淀人文精神。读书，使师生的生活更丰富、更幸福；读书，使师生的思想更成熟、更健康。
“与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘逸的校园，一定有内涵，有发展。下一步我们还要深入开展读书活动，营造读书氛围，培养学生读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。”集宁区工农路小学负责人表示。