近日，乌海市政府正式出台《乌海市乡村教师支持计划（2015年-2020年）实施办法》（乌海政办发[2016]43号）。
该办法面向全市乡村在编在岗教师，通过把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略地位，加大统筹力度，坚持整体规划、创新机制、多措并举、稳步推进，提升乡村教师队伍整体素质。到2017年，力争使我市乡村教师队伍建设领域存在的突出问题得到有效解决，乡村教师优质教师来源得到多渠道扩充，乡村教师工作和生活条件得到较好改善，乡村教师职业吸引力明显提升，乡村教师引进、激励、培养和流动机制进一步完善。
办法明确规定，一是要全面提高乡村教师思想政治素质和师德水平。建立健全政治理论学习制度和师德长效机制，进一步完善师德考核考评机制。将教师自评、家长和学生测评及考核工作小组综合评定相结合，定期对乡村教师师德进行考评，并把师德考核结果作为教师资格定期注册、年度考核、工资绩效考核、评优选先、职称评审、岗位聘任等的主要依据，坚决执行师德一票否决制。
二是要多措并举拓宽乡村教师补充渠道。加强乡村教师招聘工作的统筹，新招聘的教师原则上在乡村学校服务满6年后，统一纳入所在区域内教师交流轮岗范围，进行交流轮岗常态化管理；从2017年至2020年，实施自治区乡村学校“免费定向培养师资计划”，加强乡村教师本土化培养；推动城镇优秀教师向乡村学校流动；鼓励优秀教师到乡村学校支教，通过优质学校的帮扶和优秀教师的引领带动，着力提高乡村教师教育水平。
三是要努力提高乡村教师待遇。依法依规落实乡村教师工资待遇，依法为乡村教师缴纳住房公积金和各项社会保险费，保障义务教育学校乡村教师平均工资水平不低于当地公务员的平均工资水平；加快实施乡村教师周转房建设；完善乡村教师岗位管理制度；实行乡村教师职称评审倾斜政策；加大落实乡村教师荣誉制度的力度，对在乡村学校从教10年、20年以上的教师颁发荣誉证书予以鼓励，建立乡村教师重大疾病救助制度，在全社会大力营造关心支持乡村教育的浓厚氛围。
四是要全面提升乡村教师能力素质。建立乡村教师专业发展支持服务体系和机制；加强乡村教师培训力度，确保到2020年，完成全市乡村校长教师不少于360学时的培训。
五是要加强乡村教师队伍管理。完善以区为主的乡村教师队伍管理体制，全面推行“区管校聘”的管理制度；进一步加强乡村教师编制管理，适当增加乡村寄宿制学校教职工附加编制；建立全市教师管理信息系统，改革完善乡村教师管理制度。
《乌海市乡村教师支持计划（2015年-2020年）实施办法》的出台，对进一步推进我市乡村教师队伍建设，减小城乡师资水平差距，促进教育公平、推动城乡教育均衡发展和城乡一体化建设，让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育有积极的促进作用。