暑假已近尾声，中小学生就要返回校园开始新学期的生活，对于部分“先玩后赶”的中小学生而言,还没有完成的假期作业则成了他们的“心病”。8月22日，记者对几名学生和家长进行了走访，发现他们为了在开学前完成作业，使出了各种绝招。
“赶抄”作业各有“方法”
在集宁四中读初三的邢同学刚刚与家人从外地旅游回来，她告诉记者,因为暑假里只顾与同学朋友聚会玩了,还有大部分暑假作业没做完。眼看要开学,父母追问她才开始做作业。无奈时间紧、作业多,只能拿同学的作业来抄了。“原本想先玩高兴了再做作业,想不到玩呀玩,暑假一下子就过去了。”她有点不好意思地说。
记者翻开该同学的暑期作业看到，上面字迹潦草，错误百出，有的都认不出写了什么。
和这位同学一样没完成暑假作业的同学为数不少，在新区实验小学读五年级的刘同学这几天更是足不出户，天天待在家里做暑假作业，“我们班里绝大多数同学都没写完作业，有的还让哥哥姐姐帮忙做作业。我感觉暑假本来就是让学生休息的，留这么多作业谁能写完呀！”刘同学一脸抱怨地说。
记者在采访中了解到,为了走捷径,有相当一部分学生还依托网络资源四处搜索作业答案。记者尝试着在搜索引擎上输入“2016年暑假作业答案”几个字，立刻就出现不计其数的网页。在民建路小学读六年级的李同学坦然地说：“这个办法我们早就开始用了，哪怕找不到整本的答案，有些题目不会做的话，只要在手机或电脑上直接输入题目，也能找到答案。”
家长建议：布置能激发学习兴趣的作业
上网查询答案和抄同学的作业，这种偷懒的心理和不认真的学习态度让家长着实感到非常无奈。一位姓宋的家长对记者说：“我儿子开学就要升高二了，老师让假期每周写一篇作文和读后感，他一天就赶完了，内容不是胡编乱造，就是用手机网上查找，真是拿他没有办法。”
另一位姓李的家长说：“假期布置的作业过于死板僵化。老师也应在作业量的多少、有效完成作业的可行性和建设性方面多加考虑。作业量太大，学生集中‘赶抄’，这种假期作业做得毫无意义，起不到学习效果。”
一位在集宁师范学院从事教育工作的家长对此谈了自己的看法：“假期就是让孩子放松的，枯燥没有新意的假期作业对于学生来说意义并不是很大。”他认为，学校留假期作业目的是巩固学习成果。老师可以多花一些心思，为孩子留一些感兴趣的作业。特别是一些低年级的孩子，家长要在假期前期就督促孩子每天抽半个小时学习、完成作业，不要等到来不及了再来责怪孩子。