教师节到了，礼赞教师，赞美教师的声音在各大媒体走红，每到教师节，“教师”二字必然成为“网红”，这是必然的。不过，据我观察，尊师重教的风尚还只是停留在报纸上，舆论上，还没有在人们的日常工作生活中真正形成尊师重教的风尚，或者说，尊师重教的民风还没有形成。
比如，春节聚会，同学、朋友对从事教师工作的人不是那么羡慕；比如，在公交车上，人们对教师也很少有主动让座的；甚至在学校里，学生谈起来老师，也很少有，“长大后我就成了你”的理想人。为何对教师的尊重没有成为人们心底深处的真正尊重呢？笔者认为，很大原因，是我们还没有用“真金白银”尊重教师。
或许，一说用“真金白银”尊重教师，我们的一些论者要嗤之以鼻，要批驳铜臭味太浓厚。笔者不敢同意这样的观点，笔者认为，这些论者有站着说话不腰疼的嫌疑。教师行业不能成为社会要求高，而不高待遇的行业，如果出现这样的现状，教师队伍必然质量下降，因为他不会吸引英才聚集到教师队伍中来，没有英才的教师队伍，就不会有伟大的教育。
笔者认为，对于教师，我们首先不应该把他当做不食人间烟火的神仙，我们首先要把他当做普通的人来认识，什么是普通人？就是普通人有对理想的追求，有对生活幸福的追求，我们要在这两个追求上去为教师打造真金白银。其次，我们不应该把教师楷模当做普通教师来认识，的确，我们的教师队伍中有许多楷模，是学习的榜样，但是，我们必须认识到，支撑教育事业的不是靠少数楷模，而是大多数普通老师，我们不能用楷模的不为名利来要求普通的教师，普通的教师需要真金白银的待遇支撑，需要真金白银的法规制度呵护。
笔者认为，要想让教师真正成为老百姓生活中羡慕的对象，要想让教师真正的受到人们内心的尊重，那么，只有一个办法，就是用真金白银的高待遇和真金白银的高门槛来打造。所谓真金白银的高待遇，就是要对教师的待遇大幅度提高，提高到“演艺明星”的待遇，如此一来，人们就不崇拜演艺明星，而崇拜老师了。当然，这是一种理想境界，但是让教师待遇提高到让人羡慕是重要的基础工作。所谓真金白银的高门槛，就是我们必须对从事教师工作有高的要求，从学历上，要逐渐提升，应该形成硕士教师队伍、博士教师队伍；从岗位要求上要提高，在学校不上课的老师，一律不能拿教师的高待遇工资，要彻底改革当前，一些学校人浮于事，浪费国家财政的现象。
用真金白银尊重教师，教师的队伍必须是真金白银，真正的尊重教师，就是让教师队伍真金白银起来，用真金白银尊重教师。