“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。教师是人类灵魂的工程师，是社会文明进步的阶梯，面对讲台，背靠黑板，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，在短短的45分钟时间里点燃莘莘学子希望的光芒，丰富学生的心灵，增添学生的智慧。日子升起又降落，学生走来又走过，不变的是教师深沉的爱和灿烂的笑容。9月10日是感恩教师的节日，我们衷心对全市所有的教师说一声：您辛苦了。
□本报记者 张少慧
每当教师节临近的时候，退休教师刘培生的手机和电话就会响个不停，“从我任教以来，每到教师节都会收到学生们给我发来的祝福，有的打电话，有的发短信。”这段时间，既是刘培生手机最繁忙的时期，也是他最开心的日子。“从大学毕业走上三尺讲台到走下我奋斗了一生的讲台，我在教师岗位上工作了40多年，从风华正茂的青年到如今古稀之年的老人，我从未后悔过自己的选择。”刘培生对教师这个职业充满自豪。
“刘老师是我们那届学生中最受人尊重和爱戴的老师之一，他的课堂氛围轻松活泼，我们都爱上他的课。”已经走上工作岗位的王凤仙告诉记者，自己在上大学的课余时间有做过家教，也跟社团一起走进学校体验过教师经历。小王坦言，当老师是很有挑战性的，现实比想象得难很多，特别是在如何引导学生学习知识方面还有很多欠缺。“在教师节到来之际，我想向所有的老师们道一声‘您辛苦了’！”王凤仙对自己的老师充满了感激。
教师，是一个生命感动无数个生命，一个灵魂唤醒无数灵魂的职业，这个职业的特殊性注定了会聚焦无数的目光。但是一个教师的成长，既需要宽松的外部环境和社会及学校管理部门的重视，也需要健康的身心支持。
近年来，教育问题一直是人们关心的焦点，作为教师其背负的压力可想而知，那么，教师们对现在的教育理念有哪些看法？他们心里又有哪些困惑？记者就这些相关问题进行了走访和调查。
难忘师恩师德
“快过教师节了，我给黄老师打了个电话，祝老师节日快乐。”额尔登塔娜说，上高中的时候，家里十分困难，妈妈还生病，黄老师了解到情况后，为了让我安心备战高考，每个月老师都会给我50-200元的生活费，最终我考上了青海大学，实在太谢谢黄老师了。我们班还有许多从通辽过来求学的同学，由于离家远，他们难免会想家，黄老师每逢节假日便会把学生带到自己家，为他们亲手做上一顿家乡饭菜，让他们感受到“亲人”的呵护和温暖。在老师的关怀下，同学们都顺利考上了理想的大学。采访时，黄老师欣慰地说：“这些学生不光教师节给我打电话，送祝福，周围离的近的学生经常过来看望我，还会跟我唠唠他们身上发生的有趣的事，我觉得当老师很开心。”
集宁师范学院附属实验中学教师葛晓天这几天的手机和电话也忙个不停，“老师，教师节快乐”，“您最近身体怎么样”，“学校忙吗”，这一声声问候，暖了葛老师的心。“我清楚地记得，升入高中后，学习压力很大，我经常向老师诉说心中的苦恼，每次他都非常认真地听，并耐心的开导和鼓励我。”说起自己中学时的葛老师，刘曦彤的心中充满了感激之情。
“退休以后闲下来，我总会想起我的学生，他们的面孔一个个在我脸前晃过，不知道他们如今过得怎么样，唯有在心里默默地祝福他们。”教了40多年书的教师刘培生认为，教师是阳光下最耀眼的工作，作为一名教师，其最美的风景不只是站在讲台上的那一瞬间，而是言传身教以人品带给无数学生心灵上的震撼和感动。
“老师、商人、医生、公务员……我教过的学生遍布社会各个岗位，真的是桃李满天下，接到他们的电话，短信，我会认真听，反复看，这就是当老师的成就感。”
“人人都说师恩难忘，对每个人而言，从顽皮孩童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，是每个人一生中值得尊重和感恩的人！”在教师节这个特殊的节日里，除了尊敬，还想衷心地对老师们说声：“老师，您辛苦了！”
阳光下最耀眼的职业
德国学者雅斯贝尔斯曾经说过：“教育意味着一棵树动摇另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”一个民族的发展壮大与教育事业的发展息息相关。教师可谓是天底下最阳光的职业。
“学高为师，德高为范”。当人类还处于蒙昧之时，教育事业促进了人类向文明时代的发展。人类之所以走到今天的繁荣昌盛，正是因为世世代代教师们所作出的不懈努力。
“我们爱每一个学生，希望每个孩子都有出息，但由于接受教育的程度有所不同，能力不同，他们走向社会取得的成绩也不相同。”刘培生表示，我们当然愿意看到每个学生都有出息，但能力、习性、机会等诸多因素，决定了大家在现实社会中必然会存在很大的差距。但无论成就如何，只要是一个善良的人，老师们的教育就没白下功夫。
从前，大概是孔子那个时代，就有教师节。最初的时候，孔子门下有若干弟子，这些弟子每年总会相约在孔子生日那天举行一个简朴而庄重的仪式，用虔敬的心态向师长送去敬仰和祝福，这大概就是教师节的起源。刘培生告诉记者，“老师这个职业是个良心活儿，老师的付出绝不是简简单单几十分钟的授课、晚上通宵达旦的备课、平日里埋头读书研究教学这么简单，老师的付出也绝不仅仅是时间，而更多的是心血，是感情，是责任。”
刘培生告诉记者，如果世俗地从物质回报上来讲，老师的付出远远无法得到平衡，更何况，心血、汗水、感情和责任岂能用物质衡量。“当你走在路上，一个学生向你鞠躬，问声老师好；当每逢节假日，收到学生问候的电话或短信；当给学生答疑解惑后，学生开心的笑容；当学生考入好的高中或大学，教师节回校来看你，给你聊聊他的新生活；当多年后，学生还能记得你……”刘培生说，“这样一想，所有的付出都是值得的。”
“学生就如同自己的孩子，虽然毕业了一届又一届，但是相处久了感情也就深了，如果要问我教师节最大的心愿是什么，那就是希望走出去的学生们，能常回学校看看。”采访中，刘培生说出了天底下所有老师的心愿。
老师的困惑
采访中，提到老师的压力和困惑是什么时?大部分的老师表示，升学压力是困惑的来源之一，家长和老师的教育理念不一致，也是困惑和压力的主要来源。
“因材施教，有教无类”是我国教育界一直以来提倡的教育理念，但是现实生活中，却无法真正做到这一点。一位不愿意透露姓名的教师告诉记者，现在的条条框框多，各种规章制度名目繁多，这些都严重束缚了教师的“手脚”，而且升学率始终是判断教育理念和方式的指挥棒，在这根指挥棒前，所有的初高中教师不得不把更多的时间和精力，用在提高学生的考试成绩上，至于素质教育中的个性化、多元化等都得让位于这根指挥棒。
“学生的考试成绩是所以老师不可回避的问题，你教得再好，如果学生成绩上不去，就会认为你的教学能力有问题。”我市某中学教师告诉记者，每年期中、期末学校都会安排排名，你所带班级考的好与坏，直接影响你的教学业绩。“学校要升学率、家长要考试成绩，如果学生的成绩考不好，老师就会受到两面夹击。”
“现在的学生都特别有主见，不太好管，管的轻了，他不听，管的重了，家长又不愿意”这位老师告诉记者，现在有不少家长总是不能正视孩子身上存在的问题。“90后的孩子多数是在快乐教育法的熏陶下长大的，家长擅长用鼓励式教育，很少批评孩子，更别提打骂了。”老师说。
刘培生说：面对压力和困惑，需要老师充分发挥主观能动“性，在教学手段和教育方式上因材施教，以心换心，相信学生和家长最终会理解的。”
“老师的价值，对于我来说，就是陪伴孩子走过人生中最懵懂的年华，引导孩子积攒自身的正能量，指领孩子走出一条属于自己的路。”刘培生看看窗外，停顿了片刻，缓缓地对记者说出了自己心中老师价值的含义。其实，这不仅仅是刘培生的心声，更是千千万万含辛茹苦为万千学子“传道、授业、解惑”的教师的共同心声。
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中国有悠久的尊师重教的传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。《吕氏春秋·尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。”《师说》中：“师者，所以传道授业解惑也。”在中国几千年的灿烂历史中，“师”，总是受人尊敬，被人爱戴的。老师，是人类文化得以传承的功臣，所做贡献是非常巨大的。
1985年9月10日，是新中国第一个教师节。1985年举行的六届全国人大常委会第九次会议同意了国务院关于建立教师节的议案，决定每年的9月10日为教师节。教师节是一个感谢老师一年来教导的节日。
其实早在1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”为教师节，但教师节没有单独的活动，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学开始，即尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，从此以后，老师便有了自己的节日。