“小时候
我以为你很美丽
领着一群小鸟飞来飞去
小时候
我以为你很神气
说上一句话也惊天动地
长大后我就成了你
才知道那间教室
放飞的是希望
守巢的总是你
长大后我就成了你
才知道那块黑板
写下的是真理
擦去的是功利”
一首老歌道出笔者对人民教师的情怀。小时候，也曾梦想成为一名光荣的人民教师，传道授业解惑。长大后，在求学的道路上，笔者深知教师职业的艰辛和责任，但内心的崇敬之意更加浓厚和坚定。
“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。1985年我国设立了教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献，形成尊师重教的社会风尚。1985年9月10日，是我国第一个教师节，今年已经是第36个教师节。
尊师重教是我国的光荣传统，在周朝就提出“弟子事师，敬同于父”，民间也有俗语“一日为师，终生为父”的说法。
尊师重教首次提出是在《礼记·学记》中，原文为“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。是故君之所不臣于其臣者二：当其为尸，则弗臣也；当其为师，则弗臣也。大学之礼，虽诏于天子无北面，所以尊师也。”大概意思是大凡求学时存在的问题，尊敬老师是难能可贵的。尊师才能重道。重道才能使人敬重学业。所以君王不以对待臣子的态度对待臣子的有两种情况：当他在祭祀中作为祭尸时，则不以臣子相待。当他作为君主老师时，则不以臣子相待。根据大学礼制，给天子授课，授课的臣下无需北面而居臣位，这就是为了表示尊师重道的缘故。
国将兴，必贵师而重傅。懂得尊师重教是社会文明的重要标志，应当鼓励赞扬。上学时写作文，我们经常会用到这样的比喻：教师就像蜡烛，燃烧着自己的青春，激励着学生前进。教师就像吐尽青丝的春蚕，为下一代的健康发展无私奉献。
教师是平凡的。三尺讲台是他们展示人生风采的舞台，两尺教鞭是他们演奏生命之歌的指挥棒；一块黑板，记录着他们拼搏奋斗的足迹，一支粉笔满载着他们无限的希望。
教师更是伟大的。他们是推动社会进步的精神巨匠，用双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量。他们兢兢业业，勤勤恳恳，不知疲倦、永不乏味地奉献着自己的一腔热血，引领学生们披荆斩棘、乘风破浪，成为对国家和时代有用的人。
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教师职业是太阳底下最光辉的职业。让我们从自身做起，每一个人都成为弘扬尊师重教光荣传统的践行者。(李 婷)
