青少年身体健康既关系个人成长成才，也关系国家未来发展。然而，近年来各省市的青少年体质监测显示，目前我国青少年近视率和肥胖率居高不下，“小胖墩”“豆芽菜”“小眼镜”的比例不断升高，中国青少年体质状况不容乐观。这就需要各地要深刻认识“文明其精神，野蛮其体魄”的重要性，坚持既抓“智育”又抓“体育”,让青少年健康成长、全面发展，培养合格的社会主义建设者和接班人。
青少年是国家的未来，他们的健康成长关系着中华民族的前途和命运。以习近平同志为核心的党中央站在党和国家事业发展薪火相传、后继有人的战略高度，亲切关怀青少年和儿童的健康成长。在全国教育大会上，习近平总书记指出，要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。近年来，在素质教育大背景下，每天一节体育课成为很多学校的“标配”。然而，智育至上、体育靠边的现象仍然存在，青少年“运动不足”问题有待解决。对此，各地要充分重视，坚持“智育”与“体育”一起抓。要通过学校体育活动使学生强健体魄、健全人格，养成终身体育锻炼习惯和健康生活方式。要坚持教健康知识、传运动技能、练身体素质、育品德意志，将学生体育锻炼与落实素质教育相结合，更科学、更人性化地设计锻炼方案，让学生进行常态化的体育锻炼，从而实现既抓“智育”又抓“体育”。
青少年是国家的未来和民族的希望，青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是一个民族旺盛生命力的体现，也是社会文明进步的标志。而体育教育是培养青少年综合素质的基础，对学生提升社交能力、塑造拼搏精神、健全人格品质等方面都起到至关重要的作用。因此，加强体育教育，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，必须引起全社会的高度重视和推动。
少年强、青年强则中国强。“少年强、青年强是多方面的，既包括思想品德、学习成绩、创新能力、动手能力，也包括身体健康、体魄强壮、体育精神”。在建设健康中国的路途中，青少年更不能“掉队”。在不远的未来，青少年将成长为社会的中坚力量，“只要读好书就能走遍天下”的逻辑不一定适用。因此，各地要加强青少年的体能锻炼，让智力、体力同步提升，为国家的未来储备全面发展的合格人才。
（刘向东）