“双减”政策的出台落地，引发了社会关注与热议。作为一名家长，笔者也同样关注着政策落地后一系列的连锁反应。
“双减”是有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。“双减”政策的出台，一是校内的改变，孩子的作业由晚上10点完成变为在学校就可以完成，明显减少了很多；书包由变形鼓鼓的样子变成正常模样，明显减轻了很多；家长挑灯改作业变为询问今天你学了什么内容和翻阅近日学习情况。二是校外的培训机构，周五下午放学，父母领着孩子马不停蹄地赶场子，画画、英语、书法、古筝、作文、阅读理解、思维以及乒乓球等，孩子一个周末比上课期间都忙，长期在这样高压环境下成长，孩子渐渐变成了近视眼和小胖墩。但“双减”出台后，保障了孩子们正常地锻炼、休息、娱乐时间，也保护了他们在成长过程中的身心健康，充分发挥了学校阵地的作用，让孩子们学好文化课的同时，拥有了快乐的童年。
其实，笔者认为孩子的学习已经隐形成为家长们之间的竞争，你家孩子报的什么兴趣班？每天几点睡？周末报作文辅导班了吗……每一位家长都希望自己的孩子能有一个更美好的前程，这一点我们不可否认，但是家长在为孩子做决定之前，也应该多问问孩子的意见，毕竟影响学习的很大一因素，是孩子的主观能动性，想学才能学得更好，而这也正是“双减”政策推出的目的之一，为孩子减轻压力，孩子才会对学习更有积极性，从要学慢慢转变为想学。
作为一名家长，笔者认为老师和家长两者相辅相成，老师是负责学校的共性教育，而家长则是负责个性化的教育。在孩子面前，再小的事也会对他造成影响，随地吐一口痰或者扔一根小小的烟头……教育好孩子，要“大处着眼，小处着手”，从日常生活小事做起。
作为家长，我相信“双减”政策是国家持续的教育改革中的坚实一步。能够经历并参与到国家的教育改革中，我们也充满信心和期待，我们家长必须以心灵点燃心灵，以品格传递品格，以行动带动行动……（王琴）